16年广东省考名师教育陈建军团队第二期C班：小陈
考前复习：
刚开头，听老师讲课，跟着老师思路走，学习理论知识、技巧，做好笔记。过后，老师会让学生分组练习，练习过程中将理论知识、技巧用起来。每次分组练习、老师点名练习时，都要当成是真的面试考试一样，认真对待
课后，自己认为把握不大的话，可以“加班”，找几个同学一起练
这次考的是公安岗位，临时才知道要所考的试题是关于公安业务知识，但是也不会妨碍备考的进程，因为无论是不是公安的业务知识，答题的形式都是基本一样的，每个人都能答到3、4点（例如对策方面）。（万变不离其宗，换汤不换药，按着老师的“三步走”这个框架来就能顺利答题）
而如果了解公安业务知识的话，可能会更有利些。例如我答的那套真题：你是民警，在街上抓了一个小偷准备带回派出所，但是周围很多居民围着你们俩，而且有几个人出手打这个小偷，你怎么办？——对这道题，我在答题时提出了一点：必要时，鸣枪示警。我认为这一点是加分点，后来问了同考场的哥们，有些答的出，有些没答这个点，也就是如果答得出的话，可能会让考官耳目一新。对业务知识，可以看看《公安基础知识》这本书，背一些要点——这个方法同样可以类推到也是考察业务知识的岗位，例如国税、地税
考试过程：
在这次面试考试：
一、进场前：我在候考场理了一遍每一类型题的思路，例如、综合分析：①表态；②原因、影响；③对策；④总结（自己倒很少讲总结这一块）
二、进场后：大方走进凳子旁，向考官问好，考官说请坐，我就喊了声：是！（喊“是”既体现了公安人员所应有的服从意识，同时也能让这个“是”震住考官，因为在这时我们就像是真的警察一样，而考官是群众，需要警察保护。这个“是”喊出来后给考官的感觉：有安全感，认为你能保护到他们，会认可你）
答题过程中，鉴于以前自己的表达能力较弱，思考题目时间也长，因此在考试过程中，我全程用了“流畅+大声+眼神交流”这个原则。
①流畅：力争流畅，语速放慢；边思考边说，一旦遇到卡壳，不管它，根据自己的思路继续讲。讲错了也不管它，继续讲。
②大声：全程都大声，同时对于重要的点，会加重语气。因为是警察，所以答题过程中要显示出那种“力量感”。
③眼神交流：答题过程中有90%的时间都是看着考官，假如从最左边那位考官开始眼神交流，答了2、3秒后，看下一位考官。当看到最右边考官2、3秒后，就将眼神转移到他旁边那位考官（也就是从左扫到右，从右再扫回左，循环）不怕考官的眼神，心里要这么想：我在跟你们讲述一件事情，而你们必须得听我的，无论我有没有讲错，无论你是不是低头打瞌睡，我都要与你们眼神交流，都要继续讲下去（要有这种气势）
（公安人员要有这种气势：相信自我，舍我其谁！其他岗位的同学也应该这样的）
对于眼神交流，有些同学会避开，我小时候也是这样，后来妈妈说眼神交流是体现对对方的尊重，于是开始有这种意识，后来也跟着做了。刚开头虽然眼神交流几秒后会紧张，但是几年下来，也就逐渐不紧张了。眼神交流过程中还有一个技巧能缓解紧张感：以对方的双眼 + 嘴巴，形成一个倒三角区，注视眼睛会紧张，就看对方鼻子、嘴巴、额头。
另外，还有①考官问了一道题，我就微笑说“好”。②准备答题时，就说“思考完毕，现在答题”。③答完题后，就说“回答完毕，谢谢”并微笑。每道题都是这样
老师一直强调形式大于内容，所以我提形式上的建议多点，哈哈
三、答完题后，站起来，我说：各位考官及现场工作人员辛苦了，谢谢！然后鞠躬，并很自然地微笑、鼓掌（因为我那一组是梅州考区最后一组考试了，考官和工作人员被封闭酒店里6天5夜，微笑、鼓掌也算是感谢他们这几天的付出）
后话：
对于报面试班，感觉一方面，能通过机构里完善、系统的教学，来更好地备考，而如果自学的话，则需要更多的跌跌撞撞，才能总结出面试的内容，而这会耗费一定的时间；另一方面，面试的学习内容不仅是有利于提高面试考试的成绩，同时对于未来的工作，乃至日常生活，都将有很大的帮助
最重要的是，要感谢名师里的朋友哈哈，①感谢廖老师，巴登老师，军叔和海角老师，无论是形式上还是内容上，我都从他们身上学到了很多，获益匪浅，感谢老师们的敦敦教诲、耐心教学，感谢，感谢，感谢！四位老师对我备考的帮助很大很大；②感谢晓书同志和杨晗助教的付出，让同学们在学习过程中少了很多顾虑；③感谢有同学们在一起练习，一起鼓励，同学的扩散性思路对我的答题带来了很大的帮助。感谢、感谢！
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